Gérer l’installation des résidant en salle à manger
Connaitre le bon geste pour aider un résidant à prendre un repas
Les repas a texture modifiée.
La réévaluation des aides
Réfléchir à l’approche humaine et psychologique dans le » faire manger «
Imposer le temps du repas comme un temps de convivialité, de détente, de plaisir
Etre capable de modifier son attitude professionnelle personnelle en fin de session
DUREE
1 Journée
METHODE PEDAGOGIQUE
Passage du « permis A »
Apports théoriques
Echanges à partir du vécu des participants.
Photothèque : » le premier service «
Atelier pratique : » faire manger «
INDICATEURS DE REUSSITE
En fin de session, chaque participant aura une maitrise et une réflexion sur son attitude personnelle dans l’aide à la prise alimentaire d’un résidant âgé dépendant
En fin de session, chaque participant aura des connaissances théoriques précises en terme de texture adaptée et de réévaluation des aides aux repas